⚠️ Wichtiger Hinweis

Dieses Tool ist eine spielerische Beobachtungshilfe zu mathematischen Vorläuferkompetenzen – kein standardisiertes, normiertes Messverfahren. Die Ergebnisse geben orientierende Hinweise darauf, welche Bereiche gut entwickelt erscheinen und wo weitere Beobachtung sinnvoll sein könnte. Eine Diagnose (z. B. Dyskalkulie/Rechenstörung) kann ausschließlich durch geschulte Fachkräfte mit validierten Verfahren gestellt werden. Einzelne Aufgaben können durch Tagesform, Ablenkung oder Missverständnisse beeinflusst sein. Interpretieren Sie die Ampeln mit Bedacht und nutzen Sie sie als Gesprächsgrundlage, nicht als Urteil.